張水利：在主題教育中找準(zhǔn)破題起勢(shì)之策|當(dāng)前速訊

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找準(zhǔn)象嶼高質(zhì)量發(fā)展新階段破題起勢(shì)之策，是象嶼集團(tuán)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展好主題教育的關(guān)鍵落腳點(diǎn)。作為國(guó)內(nèi)供應(yīng)鏈龍頭企業(yè)，集團(tuán)注重將主題教育與助力打造新發(fā)展格局節(jié)點(diǎn)城市緊密結(jié)合，在學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一上下功夫，傾力答好中國(guó)式現(xiàn)代化的象嶼答卷。

一是以學(xué)鑄魂強(qiáng)根基，學(xué)在先方能行在前。集團(tuán)黨委歷來(lái)重視強(qiáng)化理論武裝，主動(dòng)從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找方向、找方法、找答案。近年來(lái)集團(tuán)創(chuàng)造性開(kāi)展“走基層、聽(tīng)呼聲”專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研、中心組“業(yè)務(wù)創(chuàng)新”專(zhuān)題學(xué)習(xí)和形式主義、官僚主義整頓等一系列舉措。自主題教育開(kāi)展以來(lái)，集團(tuán)進(jìn)一步提煉開(kāi)展象嶼“聽(tīng)說(shuō)讀行”系列活動(dòng)，對(duì)凝心鑄魂、推動(dòng)發(fā)展發(fā)揮關(guān)鍵作用。正是有理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，才有戰(zhàn)略的預(yù)見(jiàn)性，才能下出發(fā)展的先手棋。我們要繼續(xù)堅(jiān)持以“先學(xué)”受鍛造，在學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義看家本領(lǐng)方面想在前、做在前、走在前。

二是調(diào)研開(kāi)路建新功，勤于思更要干得實(shí)。調(diào)查研究是獲得真知灼見(jiàn)的活水源頭。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟以調(diào)查研究為基、精準(zhǔn)穩(wěn)妥破解改革發(fā)展關(guān)鍵問(wèn)題的科學(xué)方法，在不確定的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)中率先破局。一要以調(diào)研開(kāi)局，以深之又深、細(xì)之又細(xì)的調(diào)查研究打開(kāi)工作思路；二要善于破題，找準(zhǔn)制約集團(tuán)發(fā)展的核心問(wèn)題，重新打磨管理方式，在以供應(yīng)鏈發(fā)展助推中國(guó)式現(xiàn)代化、賦能打造新發(fā)展格局節(jié)點(diǎn)城市中尋求更多確定性；三要借力借勢(shì)，發(fā)揚(yáng)集中力量辦大事的好傳統(tǒng)，形成創(chuàng)新突破的強(qiáng)大合力；四要用好象嶼風(fēng)險(xiǎn)管理文化這個(gè)“傳家寶”，確保集團(tuán)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

三是立德樹(shù)人造棟梁，謀人才就是謀未來(lái)。企業(yè)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)必然是人才競(jìng)爭(zhēng)，尤其是青年干部的競(jìng)爭(zhēng)。我們要把干部培養(yǎng)引進(jìn)和教育管理擺在重要位置，引導(dǎo)年輕干部修好“立德樹(shù)人”這門(mén)必修課，倡導(dǎo)當(dāng)膽大心細(xì)、有勇有謀的“李云龍式”干部，時(shí)刻警醒作風(fēng)“不嚴(yán)不實(shí)”的危害，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)破解阻礙集團(tuán)發(fā)展的難題。一方面要推動(dòng)高管隊(duì)伍切實(shí)掌握象嶼人的看家本領(lǐng)、練就創(chuàng)業(yè)者的興業(yè)本領(lǐng)、提升管理者的治企本領(lǐng)，以身作則、以上率下；另一方面要大力推進(jìn)干部隊(duì)伍年輕化，更好發(fā)揮團(tuán)組織作用，把青年工作抓早抓好。(作者為象嶼集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng))

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