科學(xué)填報(bào)志愿，完成高考“最后一搏”-訊息

【資料圖】

高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)?？记暗拈L(zhǎng)期準(zhǔn)備，考時(shí)的集中攻堅(jiān)，考后的志愿填報(bào)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不可放松。時(shí)下，考生走出考場(chǎng)，但志愿填報(bào)的另一場(chǎng)考試業(yè)已啟動(dòng)。如何選高校、如何報(bào)專業(yè)，對(duì)于開啟大學(xué)生活至關(guān)重要，也成為學(xué)生家長(zhǎng)最為關(guān)心的問題。

針對(duì)市場(chǎng)需求，一些機(jī)構(gòu)推出志愿填報(bào)信息咨詢及指導(dǎo)服務(wù)，有的還開發(fā)App提供往年數(shù)據(jù)查詢、AI填志愿等輔助，幫助人們更好了解其中的規(guī)則與竅門。但也要看到，一些不法分子利用報(bào)考焦慮，營(yíng)造“報(bào)志愿必須找機(jī)構(gòu)”的假象，甚至提供虛假預(yù)期，從中牟取暴利。日前，教育部就高校招生錄取工作作出部署，要求嚴(yán)肅查處收取高價(jià)咨詢費(fèi)用、價(jià)格欺詐及虛假宣傳等問題，提醒考生謹(jǐn)防“高價(jià)志愿填報(bào)指導(dǎo)”詐騙陷阱。

必須看到，高考報(bào)志愿是個(gè)“技術(shù)活”。大體來(lái)說(shuō)，報(bào)志愿要將個(gè)人興趣、排名、期待與高校概況、招生需求等更好結(jié)合起來(lái)，力求使高考成績(jī)效果發(fā)揮最大化。具體而言，如何結(jié)合往屆錄取情況與當(dāng)屆招生計(jì)劃調(diào)整個(gè)人預(yù)期？如何用好不同錄取批次的志愿填報(bào)機(jī)會(huì)？如何合理布置志愿梯度以防被脫檔、退檔？如何用好高校招生簡(jiǎn)章、一分一段表、往年高校專業(yè)組本地錄取最低分及累計(jì)人數(shù)等信息？對(duì)于很多學(xué)生家長(zhǎng)而言并不容易，需要仔細(xì)學(xué)習(xí)了解。從這個(gè)意義上說(shuō)，尋求專業(yè)咨詢也無(wú)可厚非。

但問題在于，學(xué)生家長(zhǎng)要對(duì)市場(chǎng)上的志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)有清晰認(rèn)知。一般而言，相關(guān)機(jī)構(gòu)能夠幫助學(xué)生對(duì)學(xué)校、專業(yè)及發(fā)展方向建立初步認(rèn)識(shí)，并根據(jù)學(xué)生需求和高校信息給予初步的填報(bào)指導(dǎo)。由于每年報(bào)考、招生情況不盡相同，機(jī)構(gòu)很難預(yù)估實(shí)際的錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)，更不能對(duì)個(gè)人錄取情況給出確定答案。所以，機(jī)構(gòu)能夠提供的服務(wù)相對(duì)有限，學(xué)生家長(zhǎng)不應(yīng)抱有過高預(yù)期，切莫沖動(dòng)消費(fèi)。對(duì)于那些鼓吹“低分高錄”“特殊渠道”的不法分子，學(xué)生家長(zhǎng)更應(yīng)保持警惕，并及時(shí)向有關(guān)部門提供線索。高考志愿依法按照成績(jī)從高到低投檔，不存在人為操作的可能。大家必須擦亮雙眼，切莫讓不法分子為孩子選擇未來(lái)。

報(bào)考志愿，歸根結(jié)底是自己的事。志愿填報(bào)過程，是對(duì)高校及專業(yè)的熟悉過程，是進(jìn)入人生新階段的預(yù)熱過程。學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)知己知彼，樹立對(duì)高等教育及志愿填報(bào)的正確認(rèn)知。從“道”的層面看，要統(tǒng)籌考量個(gè)人興趣與發(fā)展前景，切莫被一些人鼓吹的就業(yè)焦慮、掙錢焦慮所綁架。從“術(shù)”的層面看，學(xué)生家長(zhǎng)通常往往希望“分盡其用”“壓線入圍”。但在分?jǐn)?shù)、學(xué)校、專業(yè)信息明確的前提下，“撿漏”并不容易。壓線進(jìn)入的學(xué)校，也未必能選擇好專業(yè)。所以，與其冒著風(fēng)險(xiǎn)博“撿漏”，不如根據(jù)規(guī)則搭志愿，提高被錄取幾率。

據(jù)悉，“2023年高考網(wǎng)上咨詢周”活動(dòng)正在教育部“陽(yáng)光高考信息平臺(tái)”舉行。期待更多高校和部門提供貨真價(jià)實(shí)的講解和服務(wù)，為學(xué)生家長(zhǎng)答疑解惑。廣大學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)拿出時(shí)間與精力，仔細(xì)研讀招錄政策、投檔規(guī)則，利用權(quán)威渠道查詢信息，聽取高校及教育考試部門開展的政策宣講，向高校師生了解一手信息，定能找準(zhǔn)適合自己的學(xué)校與專業(yè)，完成高考的“最后一搏”。

愿每位學(xué)子得償所愿、金榜題名！

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