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大娃在城東讀書、二娃學(xué)校在城西、三娃在城北……孩子不在一個(gè)學(xué)校，接送負(fù)擔(dān)就重了，這是多孩家庭共同的困擾。近日，臺(tái)州等地實(shí)行“長(zhǎng)幼隨學(xué)”政策，讓多孩家庭的子女能夠在同一所學(xué)校就讀，讓“接送難”的問題迎刃而解。

“長(zhǎng)幼隨學(xué)”，讓多孩家庭的家長(zhǎng)感受到了實(shí)實(shí)在在的“友好”，有利于構(gòu)建生育友好型社會(huì)，值得學(xué)習(xí)、值得推廣。

生育友好型社會(huì)，顧名思義，就是要讓育齡人群感受到友好。在“人口發(fā)展呈現(xiàn)少子化、老齡化、區(qū)域人口增減分化的趨勢(shì)性特征”的情況下，加快建設(shè)生育友好型社會(huì)，變得越來(lái)越重要。

因此，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待廣大家長(zhǎng)的訴求。在人民網(wǎng)地方領(lǐng)導(dǎo)留言板上，不同城市的家長(zhǎng)紛紛就“長(zhǎng)幼隨學(xué)”提出訴求，這說(shuō)明多孩家庭“接送難”的問題存在普遍性。

“長(zhǎng)幼隨學(xué)”這種惠民有感的好政策，值得推廣，但也要因地制宜。前不久，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2023年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》，鼓勵(lì)各地出臺(tái)多孩子女同校就讀具體實(shí)施辦法。但在一些教育資源緊張的城市、在一些學(xué)位緊張的熱門學(xué)校，沒有推行“長(zhǎng)幼隨學(xué)”的條件，可以集中收集家長(zhǎng)訴求，靈活探索“長(zhǎng)幼相鄰學(xué)”、長(zhǎng)幼順路接公交等方式。

對(duì)于“長(zhǎng)幼隨學(xué)”，也有人質(zhì)疑：多子女家庭會(huì)不會(huì)擠占了單孩家庭的學(xué)位，給了投機(jī)者可乘之機(jī)？任何公共政策的實(shí)施，都必定有一個(gè)磨合的過(guò)程，尤其是關(guān)系到孩子上學(xué)這一頭等大事，家長(zhǎng)們必定會(huì)“毫厘必爭(zhēng)”，可能會(huì)產(chǎn)生一些爭(zhēng)議，甚至摩擦。社會(huì)治理難以隨時(shí)面面俱到，讓每一個(gè)人的利益都充分實(shí)現(xiàn)，要分清輕重緩急，先顧大局，然后在批評(píng)建議中慢慢改進(jìn)工作；另一方面，要做好多孩家庭、單孩家庭、學(xué)校、教育部門之間的溝通交流，讓好政策在共識(shí)中得到推行。

“長(zhǎng)幼隨學(xué)”看上去只是解決了多孩家庭“接送難”的小問題，但其實(shí)反映出了構(gòu)建生育友好型社會(huì)的大決心。“急家長(zhǎng)所急，想家長(zhǎng)所想”，讓“這一屆”家長(zhǎng)感受到實(shí)實(shí)在在的方便，也能促進(jìn)“潛在的”“未來(lái)的”家長(zhǎng)的生育意愿。樂見更多諸如“長(zhǎng)幼隨學(xué)”的好政策的出臺(tái)，讓“生育友好”惠及更多家長(zhǎng)。（陳伯青）

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