【三大專項行動】九江廬山蓼南派出所：“警色扮靚多彩校園”打造護航新品牌

校園安全牽動著千萬家庭，關系到社會的和諧穩定。自三大專項行動開展以來，九江廬山市公安局蓼南派出所立足“派出所主防”職能定位，嚴格落實上級公安機關“護校安園”各項部署要求，扎實開展校園及周邊安全治理專項行動，探索創建護航校園安全新品牌---“警色扮靚多彩校園”，將“隔離紅線”“藍色楓警”“綠色屏障”“金色護盾”統籌謀劃、一體實施，切實筑牢校園內外堅實安全防線，為莘莘學子扮靚“紅、藍、綠、金”多彩校園。 

【資料圖】

畫出外圍“隔離紅線”

有效凈化周邊環境

聯動開展校園周邊治安整治。定期組織民警輔警對校園周邊進行清查整頓，最大限度擠壓滋生違法犯罪空間。持續加大對校園網吧、臺球室等場所的查處力度，嚴厲查處網吧接待未成年人等違法行為，著力凈化校園周邊治安環境。要求學校安保人員加強對校園的出入人員、車輛物品查驗登記，嚴防不法人員進入校園，嚴格落實各項安全管理制度。

加強校園周邊重點人員管理。組織社區民警、輔警、網格員對可能影響學校安全的人員進行再排查再起底，會同鄉、村兩級干部研究落實看管監護措施，切實把不安定因素看死盯牢。對近三年涉校警情進行梳理，明確重點目標上門走訪，主動開展源頭教育管理，確保不出現因漏管失控而引發校園惡性事件。

增強校園周邊巡邏防控力度。組織網格員、志警、交通引導員等力量對校園周邊科學布防，強化對校園周邊道路的交通疏導和重點地帶的巡邏防控。采取車巡與步巡，警車定點與流動巡查相結合的方式，建立定時、定點、定段的巡邏機制，切實提高學校周邊見警率，有效預防涉校突發事件的發生。

描繪鄉村“藍色楓警”

扛起護校安園責任

架設“溝通橋”。以黨建為引領，充分發揮警校共建合力，多次組織民警赴學校召開座談會，廣泛收集涉校情況信息，分析轄區各學校安全形勢，研究制定具有針對性的安全措施，全面加強與改進校園安全工作。同時深入聽取廣大師生意見建議，集思廣益，共同商討防范對策。

站好“護學崗”。依托校園周邊巡邏工作，全面啟動“護學崗”勤務，認真維護校園周邊治安秩序，引導接送學生車輛及社會車輛有序通過。結合校園門口師生流動性大的特點，通過擺放宣傳展板、發放宣傳手冊等形式，常態化開展“有牌照、戴頭盔、限兩人、靠右行、不亂停”交通安全主體宣傳活動。

解開“矛盾結”。積極梳理近年來涉校矛盾糾紛警情，深入摸排矛盾隱患，落實專門力量跟蹤回訪、收集訴求、制定個性化解方案，做到“早發現、早化解”。加大對校園周邊的社會閑散人員的盤查力度，及時掌握校內不安定因素，有針對性地加強教育疏導，切實將風險化解在萌芽狀態。 

筑牢內部“綠色屏障”

堅決堵塞安全漏洞

織密內部安全網絡。組織民警輔警加大對轄區14所學校的人防、物防、技防設施建設情況的檢查力度，加強對校園內部及周邊監控、“四個一”工程、安全防護器械配備、防沖撞設施等硬件進行全面檢查，督促各學校對原有監控設施等安防設備進行更新換代或升級改造，確保各安防監控設施在清晰度、保存時間、角度設置上符合要求。

提升警校共建質效。確立民警、校園一對一責任制，由責任民警為學校提供法律咨詢、提出治安建議，及時妥善處置學校發生的各類案事件以及矛盾糾紛。民警每月開展主動走訪、落實安全檢查，督促落實保安員守護責任、配備安全設備、緊急事態警校聯動等措施，提升共建共管質效。

部門聯動群防群治。主動加強與鄉政府、村委會等職能部門的聯勤聯動，針對留守學生等群體，聯合校方開展集中家訪，實地排查各類安全隱患，開展安全防范宣傳，切實增強家長及學生的自防自保意識和能力水平。對學生落實幫扶舉措、提供法律服務、心理咨詢等，積極從源頭上干預和減少心理危機，增強自我保護能力。

架起校園“金色護盾”

提升校園防護水平

法治宣講進課堂。組織民警輔警深入轄區學校，通過舉辦安全講座、上法治課、觀看警示小視頻等形式，向師生講解真實發生的典型案件，以案釋法，宣傳法律知識，加大反校園欺凌、反校園暴力、反網絡電信詐騙教育，積極引導學生明確法律底線和行為邊界，強化規則意識，全面提高師生法治意識和防范能力。

應急演練保平安。深刻汲取其他地區涉校典型案事件教訓，建立完善校園安全聯防聯動與應急處置預案，針對校園保安、教職工及學生群體，定期組織警力開展突發事件現場模擬應急演練，向廣大師生演示指導鋼叉、盾牌等常用器械的功能和使用方法，進一步提升師生對暴恐襲擊事件的應急處置能力。

防溺水宣傳進校園。在向廣大師生講述溺水事故發生的原因和危害，以及防溺水注意事項和基本自救常識的基礎上，號召全鄉每一名班主任都給學生們上一節防溺水課，確保警鐘長鳴、安全常在。同時結合轄區及校園周邊水域特點，全力推進防溺水“四個一”工程建設，組織學生、家長、教職員工學習使用規范。 

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