高教“端口”更準對接產(chǎn)業(yè)鏈

安徽工程大學人工智能學院蘇學滿老師指導學生開展機器人創(chuàng)新實踐。 本報通訊員 查桂義 攝

(資料圖片僅供參考)

日前，教育部公布了2022年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。安徽高校在專業(yè)設(shè)置上的優(yōu)化調(diào)整，在即將到來的高招志愿填報中，將顯著影響考生的抉擇，更深入彰顯安徽高等教育的發(fā)展方向——服務(wù)國家戰(zhàn)略和民生所需，緊扣“布局”“優(yōu)勢”和“特色”，為安徽跨越發(fā)展、產(chǎn)業(yè)活力涌流培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。

高考志愿填報專業(yè)“上新”

根據(jù)教育部公布的2022年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，在我省的高校共新增備案本科專業(yè)93個，新增審批本科專業(yè)4個。

備案專業(yè)，是指已存在于《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中的，并且不是特控布點的專業(yè)，高校向教育部進行備案后，可進行招生；審批通過專業(yè)，指還未存在于目錄中，以及目錄中的特控布點專業(yè)，高校向教育部報專業(yè)設(shè)置及培養(yǎng)方案等，教育部予以審批通過后，可進行招生。

此次新增備案專業(yè)中，“新能源材料與器件”“人工智能”“數(shù)字經(jīng)濟”“智能建造”“大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用”等專業(yè)出現(xiàn)頻率較高。而在新增審批專業(yè)中，“行星科學”“網(wǎng)絡(luò)空間安全”“氫能科學與工程”“運動訓練”等專業(yè)則首次進入招生選擇之列。這些新增專業(yè)最快將在今年高招季開始招生。

新興產(chǎn)業(yè)蓬勃生長，作為人才培養(yǎng)池的新增專業(yè)面向需求緊緊跟上，其地位在高招招生計劃上也有所體現(xiàn)。數(shù)據(jù)顯示，我省逐年提高十大新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)學科專業(yè)招生計劃占比，招生計劃增量主要向服務(wù)重點領(lǐng)域的高校傾斜，向培養(yǎng)急需人才成效顯著的高校傾斜。

以去年為例，2022年省屬高校中服務(wù)支撐省十大新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)緊密學科專業(yè)共安排本科招生62996名，比上年增加8624名，增幅15.9%，高于全省平均增幅11.7個百分點；?？普猩?4051名，比上年增加12974名，增幅18.3%，比全省平均增幅高7.9個百分點。十大新興產(chǎn)業(yè)招生占比35.8%，省屬高校對經(jīng)濟社會發(fā)展的高層次人才支撐能力與水平進一步提升。

與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)契合度加強

專業(yè)是人才培養(yǎng)的基本單元和基礎(chǔ)平臺，新增專業(yè)是人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈相互匹配促進帶來的教育供給端變化。

根據(jù)2022年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，安徽醫(yī)科大學醫(yī)療保險、運動康復、知識產(chǎn)權(quán)、生物信息學、化學生物學五個專業(yè)獲批。至此，該校本科專業(yè)總數(shù)達48個。安醫(yī)大相關(guān)部門表示，這5個專業(yè)的申報都是以詳實的人才需求調(diào)研數(shù)據(jù)作為增設(shè)理由和基礎(chǔ)，依托學校學科優(yōu)勢，才成功獲批的。學校將積極深化學科交叉、產(chǎn)教融合，以“醫(yī)學+”“智能+”等模式升級改造傳統(tǒng)專業(yè)，打造新興專業(yè)，提升熱門專業(yè)競爭力，有序淘汰一批不適應(yīng)社會發(fā)展的專業(yè)，不斷深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，全力做好新設(shè)專業(yè)招生與培養(yǎng)工作。

安徽中醫(yī)藥大學獲批人工智能、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)療保險4個新專業(yè)，也是該校主動適應(yīng)國家和地方需要、大健康產(chǎn)業(yè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的結(jié)果。目前，該?，F(xiàn)有32個本科專業(yè)，構(gòu)建了以中醫(yī)學等專業(yè)為核心的醫(yī)護類，以中藥學、藥學等專業(yè)為核心的中藥與藥學類，以生物醫(yī)學工程等專業(yè)為核心的醫(yī)藥相關(guān)及新興產(chǎn)業(yè)類三大專業(yè)群體系，著力培養(yǎng)面向大健康產(chǎn)業(yè)的復合型、應(yīng)用型人才。

安徽建筑大學此次獲批新增的三個本科專業(yè)分別是新能源材料與器件、智能建造、應(yīng)急管理。該校相關(guān)部門負責人表示，在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的背景下，要扣住“布局”“優(yōu)勢”和“特色”，打造服務(wù)和支撐我省重大支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。

近年來，省教育廳指導全省高校增設(shè)服務(wù)安徽十大新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和重大民生急需的本?？茖I(yè)點。全省高校專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)集群、特色專業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)的契合度不斷提高。以本科專業(yè)調(diào)整為例，2022年，我省增設(shè)的82個本科專業(yè)中服務(wù)十大新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)點有43個，其余39個專業(yè)點均為服務(wù)民生急需而增設(shè)；2023年我省增設(shè)本科專業(yè)點94個，其中服務(wù)十大新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)點37個，其余67個專業(yè)點均為服務(wù)民生急需而增設(shè)。

就業(yè)渠道更安全通暢

圍繞社會需求的指揮棒增減進退、優(yōu)化調(diào)整，我省同步健全學科專業(yè)退出機制，對需求不大、水平不高、競爭力不強的學科專業(yè)實行限招、隔年招生、停招、撤銷等措施，連續(xù)3年就業(yè)去向落實率低于60%的專業(yè)暫停招生。高?，F(xiàn)設(shè)專業(yè)連續(xù)五年不招生的，原則上撤銷專業(yè)。

早在去年，我省即制訂發(fā)布了《深化高校學科專業(yè)結(jié)構(gòu)改革 服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展實施方案（2022—2025年）》，要求圍繞產(chǎn)業(yè)、企業(yè)實際應(yīng)用培養(yǎng)人才，利用3年時間優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，增設(shè)本?？茖I(yè)點1000個，改造升級本?？茖I(yè)點800個，停招撤銷本專科專業(yè)點1400個。

教育廳相關(guān)部門負責人表示，下一步將加大存量專業(yè)調(diào)整力度，完善有進有出、有增有減的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，引導高校增設(shè)本地區(qū)急需、空白的專業(yè)，發(fā)展特色專業(yè)，停招停辦或撤銷不適應(yīng)經(jīng)濟社會需求的專業(yè)。對服務(wù)十大新興產(chǎn)業(yè)的新設(shè)專業(yè)，教育廳設(shè)置專項經(jīng)費支持。每增設(shè)一個服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)的本科專業(yè)點，支持經(jīng)費100萬元，用于新專業(yè)師資、課程、教材、實驗實習條件等建設(shè)。每撤銷一個專業(yè)，省教育廳專項經(jīng)費支持50萬元，用于教師轉(zhuǎn)崗培訓等工作。

對于傳統(tǒng)專業(yè)，我省也將加大改造力度，尤其是傳統(tǒng)的醫(yī)科、文科、農(nóng)科專業(yè)，通過對原有專業(yè)師資、設(shè)備等資源的有效整合利用，持續(xù)推進傳統(tǒng)專業(yè)數(shù)字化改造，推進學科專業(yè)交叉融合、模式創(chuàng)新、課程提質(zhì)、方法更新，將其改造為符合經(jīng)濟社會發(fā)展需要的新應(yīng)用型專業(yè)。

（本報記者 陳婉婉）

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