(資料圖片)

“一老一幼”是大多數家庭的主要關切，也是兩個重點服務的群體。和平區深入踐行“兩鄰”理念，以社區幸福教育課堂建設為載體，積極整合師資力量，建立送課教師資源庫，為社區居民尤其是“一老一幼”提供送課培訓，最大限度地滿足居民的文化需求，進一步提升幸福教育進社區工作質量。

在沈水灣街道中海社區活動中心，二樓被分隔成幾間大大小小的教室，“舞鄰薈”“多代屋”……幸福教育課堂課程涵蓋國學、藝術、體育、手工等，不僅豐富了社區“一老一幼”的業余文化生活，更為家長們帶來了難得的親子時光。“我每天放學后或周末都會來這里學習。在這里，我不僅可以學習書法，還能跟小朋友一起玩耍，也交到了很多好朋友，特別開心。”中海社區居民劉蕓熙說。已經退休多年的社區居民金曉莉說，和平區各院校派來的老師非常專業，讓我們在唱歌、跳舞等技能上有很大提高，大家都很期盼老師的到來。

為了讓社區幸福教育課堂真正實現“學有所需、學有所教、學有所樂、學有所用”，和平區積極組建送課教師資源庫，包括全區各小學教師共120多人。同時聘請法律、文體、聲樂、書畫等方面的專家學者、高校教師、社會志愿者等百余人參與社區教育服務，為居民送去“定向式”培訓。還持續擴大普惠性公益課程進社區，對10個街道115個社區開展線下送課培訓，年度送課累計達到3100多課時，全年共計5萬多人次接受培訓。

“和平區送課教師資源庫師資力量強大，社區幸福教育課堂設置的課程喜聞樂見，很多居民都表示非常受益。在這個課堂里，居民們不僅學到了豐富的知識和文化，也拉近了鄰里間的距離，增強了社區鄰里的黏合度。”中海社區黨委書記王冬梅說。

和平區教育局副局長初晨表示，為加強幸福教育進社區工作，和平區組建了中小學教師講師團、社區教育專兼職講師團、社區教育志愿者講師團三大講師團隊伍，共計716人。同時，在全市首創幸福教育課堂，社區居民在家門口就可以了解和解決相關的教育政策問題，打通了教育服務社區居民的“最后一公里”。

沈陽日報、沈報全媒體記者 肖春蘋

關鍵詞：