社區(qū)幸福教育“硬核”引擎-觀察

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“一老一幼”是大多數(shù)家庭的主要關(guān)切，也是兩個(gè)重點(diǎn)服務(wù)的群體。和平區(qū)深入踐行“兩鄰”理念，以社區(qū)幸福教育課堂建設(shè)為載體，積極整合師資力量，建立送課教師資源庫(kù)，為社區(qū)居民尤其是“一老一幼”提供送課培訓(xùn)，最大限度地滿(mǎn)足居民的文化需求，進(jìn)一步提升幸福教育進(jìn)社區(qū)工作質(zhì)量。

在沈水灣街道中海社區(qū)活動(dòng)中心，二樓被分隔成幾間大大小小的教室，“舞鄰薈”“多代屋”……幸福教育課堂課程涵蓋國(guó)學(xué)、藝術(shù)、體育、手工等，不僅豐富了社區(qū)“一老一幼”的業(yè)余文化生活，更為家長(zhǎng)們帶來(lái)了難得的親子時(shí)光?！拔颐刻旆艑W(xué)后或周末都會(huì)來(lái)這里學(xué)習(xí)。在這里，我不僅可以學(xué)習(xí)書(shū)法，還能跟小朋友一起玩耍，也交到了很多好朋友，特別開(kāi)心?！敝泻Ｉ鐓^(qū)居民劉蕓熙說(shuō)。已經(jīng)退休多年的社區(qū)居民金曉莉說(shuō)，和平區(qū)各院校派來(lái)的老師非常專(zhuān)業(yè)，讓我們?cè)诔琛⑻璧燃寄苌嫌泻艽筇岣撸蠹叶己芷谂卫蠋煹牡絹?lái)。

為了讓社區(qū)幸福教育課堂真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)有所需、學(xué)有所教、學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所用”，和平區(qū)積極組建送課教師資源庫(kù)，包括全區(qū)各小學(xué)教師共120多人。同時(shí)聘請(qǐng)法律、文體、聲樂(lè)、書(shū)畫(huà)等方面的專(zhuān)家學(xué)者、高校教師、社會(huì)志愿者等百余人參與社區(qū)教育服務(wù)，為居民送去“定向式”培訓(xùn)。還持續(xù)擴(kuò)大普惠性公益課程進(jìn)社區(qū)，對(duì)10個(gè)街道115個(gè)社區(qū)開(kāi)展線(xiàn)下送課培訓(xùn)，年度送課累計(jì)達(dá)到3100多課時(shí)，全年共計(jì)5萬(wàn)多人次接受培訓(xùn)。

“和平區(qū)送課教師資源庫(kù)師資力量強(qiáng)大，社區(qū)幸福教育課堂設(shè)置的課程喜聞樂(lè)見(jiàn)，很多居民都表示非常受益。在這個(gè)課堂里，居民們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)和文化，也拉近了鄰里間的距離，增強(qiáng)了社區(qū)鄰里的黏合度?！敝泻Ｉ鐓^(qū)黨委書(shū)記王冬梅說(shuō)。

和平區(qū)教育局副局長(zhǎng)初晨表示，為加強(qiáng)幸福教育進(jìn)社區(qū)工作，和平區(qū)組建了中小學(xué)教師講師團(tuán)、社區(qū)教育專(zhuān)兼職講師團(tuán)、社區(qū)教育志愿者講師團(tuán)三大講師團(tuán)隊(duì)伍，共計(jì)716人。同時(shí)，在全市首創(chuàng)幸福教育課堂，社區(qū)居民在家門(mén)口就可以了解和解決相關(guān)的教育政策問(wèn)題，打通了教育服務(wù)社區(qū)居民的“最后一公里”。

沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)、沈報(bào)全媒體記者 肖春蘋(píng)

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