極目新聞記者 王媛
通訊員 劉婷 喻紅豆
“太過癮啦!這些活動真好玩兒!”6月25、26日,武漢市江漢區(qū)紅領(lǐng)巾學(xué)校CBD校區(qū)為一、二年級的學(xué)生舉行了非紙筆測評游園活動,學(xué)生們以科技為情境的場館中參與游戲和活動,體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的魅力,展現(xiàn)自己的學(xué)科素養(yǎng)。
(資料圖片僅供參考)
測評闖關(guān)開始后,學(xué)生們手持卡片,分別進(jìn)入場館完成多項(xiàng)活動內(nèi)容。老師從七個(gè)方面進(jìn)行分析,為學(xué)生授予相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)隆8鶕?jù)獎(jiǎng)?wù)聰?shù)目,學(xué)生可被評為“太空摘星者”“登月宇航員”“ 漫步探索者”。
學(xué)生充分發(fā)揮想象力,展現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)
“等待救援”“待會”……學(xué)生們按照平板上出現(xiàn)的多音字,根據(jù)情境讀出了字的讀音。在“舉杯邀明月”環(huán)節(jié)里,二年級(6)班的學(xué)生喻俊文聲情并茂地朗讀課文,吸引了身邊同學(xué)的注意。“整段話下來,他讀得很流暢,并且很有感情,發(fā)音也很準(zhǔn)。”觀察完學(xué)生的表現(xiàn),課程部朱潔宏主任說。
記者在一間教室內(nèi)看到,學(xué)生按照平板上的提示,在課桌上擺放著彩色的圖形。二年級的學(xué)生尚茂原用十個(gè)綠色的長方形擺放成了一個(gè)豎口玻璃瓶的圖案,獲得了5顆星。課程部馮瓊主任介紹,該環(huán)節(jié)主要考查學(xué)生軸對稱圖形的特征、圖形的平移與旋轉(zhuǎn)、數(shù)據(jù)收集整理與分析,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。
“我認(rèn)為‘太陽像一個(gè)大火球炙烤著大地’比‘太陽炙烤著大地’這句話更好,因?yàn)樗昧吮扔鞯氖址ā!倍昙墸?)班學(xué)生蔡久一說,把太陽比作成火球,體現(xiàn)出了太陽又大又熱,十分形象。
鍛煉口語交際,孩子們向往成為軍人和特警
“你長大以后想干什么?請說出自己的夢想。”面對口語交際的測評,學(xué)生們仔細(xì)思考后給出了自己的答案。據(jù)統(tǒng)計(jì),軍人、特警隊(duì)隊(duì)長成了學(xué)生提到的最多的職業(yè)。
“我長大后想做一名醫(yī)生,因?yàn)榭梢跃戎尾∪耍瑸榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我打算努力學(xué)習(xí),保重自己身體,幫助別人。”學(xué)生牟思逸說。“我想做科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家可以幫助科技更進(jìn)一步,所以我決定好好學(xué)習(xí),天天向上。”學(xué)生肖皓禹說,以后想通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自動感應(yīng)溫度,和空調(diào)進(jìn)行連接的技術(shù)。
除了考查語文、數(shù)學(xué)學(xué)科,游園活動還兼顧體育、音樂、舞蹈、美術(shù)等學(xué)科知識。極目新聞記者在翩翩舞長空環(huán)節(jié)中看到,學(xué)生們跟著視頻里的動作進(jìn)行模仿,跟著音樂有節(jié)奏地進(jìn)行熱身律動。“二年級(9)班的學(xué)生張芮菡肢體非常協(xié)調(diào),表情好,動作反應(yīng)非常靈敏。”舞蹈老師羅亞潔一邊觀察著學(xué)生的動作,一邊指引著學(xué)生參與熱身,她說,通過熱身,部分模仿能力強(qiáng)的學(xué)生肢體較為協(xié)調(diào),運(yùn)動能力強(qiáng),體現(xiàn)了感受美,認(rèn)識美,體驗(yàn)美的能力。
形式靈活多樣,寓教于樂落實(shí)雙減
二年級(7)班的學(xué)生王源星、萬錦妡都認(rèn)為,通過游園的方式進(jìn)行測評,能夠用嘴巴說出題目的答案,非常有趣,每道關(guān)卡的問題都是之前學(xué)過的,把平時(shí)所學(xué)的知識結(jié)合起來,考查口語表達(dá)能力。“玩了一局算24點(diǎn)之后,我提升了算二十四點(diǎn)的速度和正確率,以后會算得更快更準(zhǔn)確。”
陪同學(xué)生參加完游園,家長也收獲頗豐。家長吳晶表示,孩子們通過游園這種寓教于樂的方式,讓他們思維發(fā)展更靈活多樣,更利于成長,把學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合在一起,能更深刻學(xué)習(xí)知識,更利于孩子對知識的消化。
“測評以‘童心探月,筑夢中華’為主題開展游園,全面落實(shí)學(xué)科課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,有效落實(shí)‘雙減’政策下的考試管理辦法規(guī)定,真正發(fā)揮評價(jià)的教育和導(dǎo)向功能。”紅領(lǐng)巾學(xué)校校長華維說,有利于加強(qiáng)科技強(qiáng)國的時(shí)代背景下評價(jià)學(xué)生各學(xué)科知識的掌握和運(yùn)用能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生今后學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、分析等各方面的能力。
(來源:極目新聞)
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