教育培訓機構虛假宣傳被頂格處罰 敲響行業警鐘

因虛構教師任教經歷、引用不真實用戶評價，虛假標價再打折扣促銷，5月10日，“作業幫”“猿輔導”均被北京市市場監管局處以警告和250萬元頂格罰款的行政處罰。

絕大多數人在瀏覽網頁、逛實體商店時，都會看到打折促銷的活動，且多數商品的促銷價比原價低很多，甚至是原價的1/10。人們還特別關注那些商品和服務的質量，為此會貨比三家，優中選優。教育培訓機構所作的虛假宣傳，顯然有著更大的危害性，其被頂格處罰也給其他商家敲響了警鐘。

在很多消費者看來，促銷價比原價低很多的商品和服務，自然是占到了便宜，應該盡快購買，甚至應該搶購。這樣的打折促銷活動讓商家賺得盆滿缽滿。殊不知，商家宣稱的打折活動根本不存在，即所謂的原價商品根本沒有成交過，屬于虛標的原價。也即，其行為屬于利用虛假的或者使人誤解的價格手段，誘騙消費者或者其他經營者與其進行交易的價格違法行為。

尤其是虛構教師資歷和引用不真實的用戶評價，是更為嚴重的虛假宣傳。要知道，家長之所以選擇給子女購買課外輔導課程，主要就是看重教育培訓機構的師資力量和評價，該項指標的分量遠遠超過價格因素。因為選擇教育培訓機構最主要的目的就是補足短板，提高成績。師資力量和評價自然是最關鍵的參考指標，也是教育培訓機構的生命線。

虛構教師資歷和評價是具有嚴重危害性的虛假宣傳，是典型的誤人子弟。而且，消費者購買其他產品后，尚可退貨換貨，而教育培訓服務即便退課退款，所耽擱的時間和學業也難以彌補，甚至會導致學生的前途命運被改寫。也就是說，教培機構引人誤解的虛假宣傳，既收割了錢財，又誤人子弟，應該受到最嚴厲的處罰。

作為教育培訓機構，其在教書育人的同時必須注重誠信信用，如果連自己都不講誠信，毫無顧忌地搞虛假營銷，如何能讓消費者和公眾相信其教育質量?如何樹立教育者的形象?監管部門此次果斷查處類似虛假宣傳行為，無疑能夠起到警示作用，進而保護消費者，以防掉入陷阱，花了冤枉錢卻購買不到真正優質的課程。(史洪舉)

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