語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。下面給大家分享一些關于巫峽賞霧閱讀答案，希望對大家有所幫助。

巫峽賞霧

(資料圖片)

巫山多霧。因而有人叫它巫峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品，人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。

山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了，山帽子霧銀光閃閃，璀璨奪目。這時，不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫。頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。

半山霧，又叫遮山霧。猶如一道幕從空中垂下來，將山峰攔腰隔斷。一座座農家小院，一片片田園果林，便嚴嚴實隔在了這道天幕后面。就那小路倔強得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來。一時讓人想起惡劣賀敬之先生寫的那首詩：“半山的云彩，半山的霧。深山力量的人家，云霧里的路……”此情此景，這是活畫出了。一陣鈴鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛。盤著繩子叉角上，似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人。

輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地紗簾。如此珍品，非織女那一雙巧手不能完成。微風輕拂，輕紗霧慢慢走動起來;于是，霧中的山峰也跟著走動，農舍也跟著走動，牛群羊群也跟著走動;神女峰上的“神女”也蘇醒了，拖著長裙，一步一步……好心的“神女”喲，你是不是又要去盜父王的寶劍斬殺攪亂峽江水道的惡龍?

跑馬霧，氣勢好生得了!初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關在圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁不安。這時，從峽口子吹來一陣風，浮躁不安的馬群便借助風力，沖破圈欄，撒蹄在巫峽中狂奔起來;窄窄的峽谷，哪經得起如此之多的馬馳騁?一時間馬群擁擠不堪。有的擠得仰起頭，有的擠得翹起尾，有是擠得豎起鬃毛，有的擠得騰起四蹄。呼嘯的風中，那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲，聲震峽谷。聽來讓人心潮澎湃，熱血沸騰。身上禁不住沁出粒粒汗珠來。好厲害的跑馬霧!

巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前我一再提醒自己：千萬不要被那霧所迷惑。千萬千萬。卻每次都不爭氣，一賞便癡迷在霧中。

巫峽賞霧閱讀練習題：

1.結合上下文或聯系生活實際理解文中的詞語。

欣賞 璀璨奪目 馳騁

2.作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時抓住了哪些特點?請寫一寫

3.理清文章的條理。用(先寫.......然后寫......這樣的句子表達)

4.在首尾段找出一出互相呼應的句子來，并說出這樣寫的好處

5.本文表達了作者怎樣的思想感情

6.從文中找出你喜歡的句子，說說你為甚麼喜歡

喜歡的句子：

喜歡的原因：

7.對“走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人。”這句話你是怎么理解的?

由此聯想到古詩《 》中的詩句:________,_______ .

答案：

1.欣賞，即對美好事物而言，放在文中便是對巫山的霧的褒揚。

璀璨奪目，寫出山帽子霧的光澤耀眼。

馳騁，有速度感，寫出霧的氣勢磅礴。

2.山帽子霧：大而圓，光彩奪目。輕紗霧：輕盈，飄逸。

3.文章先總括巫山多霧的特點，然后分說幾類霧各自的特色，最后再心生感慨。總-分-總結構。

4.“巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人”和“巫峽的霧，迷人的霧”，首尾相呼，前后照應，使文章結構嚴謹而渾然一體。

5.對巫山霧的贊賞喜愛之情。

6.“有的擠得仰起頭，有的擠得翹起尾，有是擠得豎起鬃毛，有的擠得騰起四蹄。呼嘯的風中，那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲，聲震峽谷。”運用排比，擬人的手法，將霧人格化，氣勢雄壯，動作聲音相結合，生動形象。

7.側面表現出遮山霧的“遮”字，隱藏的身形，擋住了視線，比正面描寫更具說服力。《鹿柴》“空山不見人，但聞人語響”。

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