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安青網訊春意正濃，萬物蓬發。走進黃山市黃山區新豐中心幼兒園，幼兒們正在幼師地指導下種植土豆，刨土、種植、施肥，一個個忙得不亦樂乎......環顧校園，農家樂、農貿市場、種植園等“接地氣”的環境創設和功能區讓記者眼前一亮，很難想象這是一所普通的農村幼兒園。

自去年以來，黃山區積極爭創全國普及普惠區（縣），投入760萬元對全區26所城鄉公辦幼兒園（幼教點）進行園舍改造提升；投入380萬元為全區22個鄉鎮中心園及幼教點統一采購玩教具和圖書，增配鋼琴、空調、消毒柜、玩教具及圖書等，滿足了農村幼兒就近入園需求。

為了讓家門口的孩子們享受更優質的學前教育，該區著力補齊短板，以集團化辦園模式，充分發揮城區兩大總園優質資源帶動作用，搭建“一式（集團化辦園為模式）二翼（城區兩個集團總園）四片區（按鄉鎮地理位置劃分東南西北四個片區）”管理結構。以“分層教研制”“督學制”“教研指導責任制”三種機制相互配合，形成從園本教研到區域，研督一體化的全覆蓋教研體系，提升教師專業水平。兩個集團總園在管理示范、課程內涵、教研提升、師資培訓等方面積極作為，推進薄弱園的標準化建設，促進優質學前教育資源共享。

如今，在集團化的引領下，該區各幼兒園結合實際情況，多渠道、多方位積極挖掘和開發課程資源，從源頭上改變了幼教課程模式“小學化”、教育內容“知識化”以及教育方法“格式化”等現象，幼兒園各美其美，美美與共，極大縮短了城鄉學前教育的差距，優質的學前教育資源讓就讀城區和民辦園的鄉村孩子紛紛“回流”。據悉，今年春季學期，鄉鎮中心幼兒園從城區園，外區縣轉入約有40余人，當地村民笑逐顏開，樂享優質普惠學前教育。

通訊員 崔安 安徽青年報、安青網記者 謝婷婷

關鍵詞： 學前教育 中心幼兒園 積極挖掘