》》》“學霸”小檔案

陳俊杰

【資料圖】

安徽省無為中學2022屆高中畢業(yè)生

高考理科總分683分

現(xiàn)為北京大學學生

學習經(jīng)歷篇

一、適應(yīng)

剛上高一的我和不少人一樣，感受到的不僅是興奮與好奇，還有恐懼——那種發(fā)自內(nèi)心的對未知的恐懼。而應(yīng)對這種恐懼的唯一辦法就是適應(yīng)。一方面，是適應(yīng)新的同學、新的環(huán)境。我在高一時就主動并廣泛地和新同學建立友誼，日后發(fā)現(xiàn)這樣更有利于形成良好的競爭合作關(guān)系。另一方面，是適應(yīng)新的學習方式。這方面我做得并不好。高一時，我的月考成績相對平穩(wěn)讓我誤認為已經(jīng)找到了最合適的學習方式。結(jié)果，暑假學習表現(xiàn)懈怠，高二時成績大起大落。其實，不同的學習階段有不同的學習方式，到了一定階段就要調(diào)整節(jié)奏，并使其貫穿于整個高中生活。以晚自習為例，對高一新生來說，較長時間的晚自習是個不小的考驗，建議在暑假通過靜坐訓練提前適應(yīng)；到了高二，要利用晚自習時間向老師請教；高三后期，則必須適應(yīng)那種每晚限時一套試卷的節(jié)奏，才能保持做題手感。適應(yīng)不難，關(guān)鍵就是要把未知的恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)槭煜さ墓?jié)奏。

二、突破

沒有人會希望自己的高中生活過得平淡乏味，既然如此，我們就要走出自己的心理舒適區(qū)。我正是在高中完成了許多突破：第一次以運動員身份參加運動會、第一次做ppt演講、第一次領(lǐng)誓......每一項其實都是不小的挑戰(zhàn)，但每一次成功都讓我受益匪淺。正是這一次又一次的突破讓我的高中生活如此豐富多彩。學習方面更要不斷突破。上高中之前以被動學習為主，上課講什么就學什么，授課老師布置什么作業(yè)就寫什么。到了高中，就要學會主動學習，善于發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。尤其是在高三，我每一天都在想著如何提高自己的成績，比如我認為自己的英語基本功在高一高二時積累得不夠扎實，于是便瘋狂地利用下課時間背單詞、背作文素材，睡覺前抽出時間再看一遍曾經(jīng)做錯的高考題并分析原因。最后，我成功地在高考中實現(xiàn)了我高中三年唯一一次英語成績突破140分。其他學科也是如此，只有敢于突破，才能提高成績。

三、堅持

“今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上”。這句話用來形容高中再合適不過了。高一高二的我常為了競賽而堅持。花了上千個課間十分鐘自學競賽內(nèi)容，又在上百個夜晚因為一道競賽題而遲遲不愿入睡，即使挫折不斷，我也不曾放棄，最終獲獎無數(shù)。高三的我則為了夢想而堅持。高一時，班上流行一句話：“考清北真的不難。”在那時，考上北大對我來說只是這樣的一句空話、一張空頭支票。但在高二的暑假，我參加了北大的暑期學堂，我深深地被北京大學所吸引，從此便為之瘋狂。到了高三，下課必翻“維克多”，熬夜必在補數(shù)學。每天都不容易，但每天都離夢想更近一步。最終我成功地考上北京大學，也算對得起這三年來的堅持，圓了自己的夢想。放棄很簡單，但堅持一定很酷。高中三年最重要的就是這種永不言敗的精神和敢于追求的勇氣，有夢想就要去堅持，這是從幼稚走向成熟的必經(jīng)之路。

學習方法篇

語文：語文學習需要大量的積累，積累文言實詞虛詞，積累作文素材，這是毋庸置疑的。但在高中的語文學習中，掌握做題技巧才是更有效的漲分途徑，比如做論述類文本時，要學會審首尾、抓句間關(guān)系、抓關(guān)鍵詞、對比原文和題目表述內(nèi)容等，再比如做實用類文本的主觀題時，要靈活運用提取關(guān)鍵詞法和提煉法。畢竟高中的學習節(jié)奏很快，作為理科生，大部分時間又要花在數(shù)理化生上，難以通過大量的閱讀來培養(yǎng)語感和做題能力。因此，掌握做題技巧相當重要，尤其是在高三，老師會針對不同的題型介紹很多做題技巧，只有熟練運用，才能有效漲分。

數(shù)學：學好數(shù)學要的就是卓越的思維能力和強大的心理素質(zhì)。有的人總結(jié)數(shù)學學不好的原因就是思維沒別人那么敏捷，但這不應(yīng)當成為偷懶的借口，高中數(shù)學所要求的思維能力是完全可以通過大量的訓練和有效的歸納總結(jié)來提高的。當你形成良好的題感時，你的思路和做題速度自然就快了起來，數(shù)學顯得不那么難學了。至于心理素質(zhì)，我個人的理解是，在平時，不要被龐大的作業(yè)量嚇倒，更不可因此討厭這門學科，要學會及時鼓勵自己；在考試時，不要因題目之難、計算量之大而恐懼，要多給自己一些積極的心理暗示，用平常心對待每一道題目，不驕不躁。

英語：英語的學習方法和語文差不多，一方面是要厚積薄發(fā)，尤其是像我這樣英語基礎(chǔ)不好的學生。高一時英語成績很差，漲分的過程又相當緩慢，這時有的人就會開始質(zhì)疑積累的作用，開始盲目刷題。實際上，這只是量變尚未引起質(zhì)變，只有基本功扎實才能穩(wěn)定漲分。另一方面也要熟練運用一些做題技巧，比如做閱讀理解時要回歸原文、對照比較、理解推敲，做七選五時要把握篇章結(jié)構(gòu)等。

理綜：物理、化學、生物學科都會考察學生的邏輯思維能力，學好理綜的關(guān)鍵就在于掌握它們邏輯上的區(qū)別。物理側(cè)重于模型的建構(gòu)推演和過程分析，化學側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的推理和應(yīng)用，生物側(cè)重于以課本的知記為基礎(chǔ)進行情境分析。但把這三門課放在一起考，就產(chǎn)生了另一個問題——時間分配。理綜要想拿高分，必須要學會合理分配時間。某一門學科的某種題型，正常情況下要花多長時間、超時多久必須放棄，心里都要有個數(shù)。這種敏銳的感覺需要在平時大量的限時訓練中逐漸培養(yǎng)出來，并做到在考試時準確地通過題目難易程度進行調(diào)整，從而實現(xiàn)得分效率最大化。

□本版稿件由陳俊杰口述、徐徐整理

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