靈璧縣：新課標研討助力語文課堂提質增效-每日熱點

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天氣漸寒人盎然，潛心向學意正濃。近日，由靈璧縣教體局主辦，靈璧縣第一初級中學承辦的以“聚焦新課標，研習任務群”為主題的全縣初中語文教學研討會舉行。旨在引領全縣廣大中學語文教師加強對義務教育語文課程標準相關精神和內容的理解運用，深化對學習任務群教學新形式探究，促進全縣中學語文教師專業素養全面提升。該縣近50名語文學科組長及骨干教師代表參加活動。

活動中，該縣第一初級中學教師金維英執教了人教版七年級的自讀課文《蟬》。課中，金維英從引導學生學習文中批注入手，激發學生探究法布爾的人文情懷和睿智哲思，以此解讀文本，展示了自讀課文的教學特色，也體現了語文的工具性和人文性的特點。類文探究也是本課一大教學亮點，學生自選作品，自主探究，由課內延伸到課外，既讓學生開拓了視野，又領悟了中華美文的精粹?；顒拥牡诙A段是交流研討。研討中，金維英分享了《蟬》的教學設計思路和教學理念；靈璧縣第一初級中學龍山校區老師徐曉就本節展示課作點評。他高度評價這堂課“簡約而不簡單”，是一堂“大道至簡，一讀貫之”的閱讀指導課。參會老師結合所觀、所感分別就教學目標、教學過程、多元評價等方面進行探討交流，對本節課給予高度的贊揚，并客觀提出中肯意見及建議。隨后，并組織教師代表深入交流新課標的學習心得，或談對新課標理念的理解，或談自己高效的教學策略，在熱烈和諧的氣氛中，碰撞著教育的思想，迸濺著智慧的火花。

最后，該縣教體局中學語文教研員許興鳳、教師發展中心工作人員張莉分別就如何深入研讀語文新課標，根據學生的生活創設真實的學習情境，設計挑戰性的學習任務，以任務驅動方式開展進階式的語文實踐活動及如何發揮課堂主陣地作用，推動教師專業化發展進行主題講座，希望全縣廣大語文教師利用課堂主陣地，轉變教學觀念，切實調動學生自主性和能動性，引導學生在課堂上真自主、真合作、真探究，全面實現任務群情境性、實踐性、綜合性，帶動育人質量的促全面提升。

教而不研則淺，研而不教則空。此次專題研討是對《新課標》中“構建學習任務群”的思考和探究，也是該縣語文教師向任務群教學思想邁出的堅實一步。參會教師紛紛表示將踐行新課標，聚焦任務群，落實“雙減”政策，不斷在合作中交流創新，共同促進該縣中學語文課堂教學質量的穩步提升。

（趙奇 徐曉 王獻）

關鍵詞： 第一初級中學 中學語文 大道至簡