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為助推“雙減”政策的落地見效,進一步深化全縣小學英語課堂教學改革,為全縣一線英語教師搭建一個相互交流、探討和展示的舞臺,促進全縣小學英語課堂教育教學質量的穩步提升。日前,由靈璧縣教育體育局主辦,下樓中心學校承辦的全縣“雙減”背景下小學英語教學質量提升交流研討活動如期舉行。靈璧縣教體局教研室負責人張桂海、英語教研員彭凡凡及全縣所轄各鄉鎮中心校業務負責人、小學英語教研組長、英語學科骨干教師近170人參加。
靈璧縣教體局對活動高度重視,印發專門文件,并以專門會議的方式對活動作出安排。為提高活動實效,活動前,縣教體局分管業務負責人及局教研室多次深入相關學校,組織縣域英語學科帶頭人對示范課教學進行試聽、指導、研討,提出改進意見建議,并就研討活動組織實施、后勤保障等方面進行安排強調。本次活動分示范課教學觀摩、研討、專題講座三個環節。在示范課觀摩環節,來自該縣下樓中心學校本部張妮妮老師執教了六年級下冊《Unit3Where did you go? Part A Let’s Learn & Listen,answer and write》。本節課,張妮妮通過歌曲導入,激發了學生的學習興趣,調動了課堂氛圍。她通過播放聽力、認讀卡片、做游戲等方式教學短語,教學效果較好。最后老師和學生分享了各自的假期,引導學生明白保護環境的重要性。整節課從課件制作到課堂設計都體現出了張老師對教學的精益求精。接著該縣下樓鎮王集小學王陶媛執教了六年級下冊《Unit3 Where did you go?Part B Let’s try & Let’s talk 》一課。本節課以視頻歌曲導入,在激發學生學習興趣的同時回憶感知所學過的相關句型。教學過程中注重培養學生自主學習的能力,采用思維導圖的方式幫助學生梳理文本內容提煉核心句型,通過對比沙灘污染前后圖片,加強對學生的情感教育,提高學生保護環境,文明旅行的意識。第三節課執教人是來自靈璧縣實驗小學謝婷婷,她執教的內容是六年級下冊《Unit1 How tall are you?Let‘s review 》。她為與會人員展示了一節精彩紛呈的英語課。本次公開課,謝婷婷從課件制作到課堂活動設計等,都進行了精心準備。該課呈現出以學生為主體的探究教學形式,運用了信息技術與課堂融合的方法,讓學生在去博物館的旅途中快樂的復習舊知。課堂環節循序漸進,步步引入整體,清晰明了。
老師上的精彩,學生學的充實,聽課老師聽的認真。在評課環節。來自該縣禪堂鎮大吳小學徐靜、韋集中心學校楊凡老師對王陶媛、西關小學英語教研組程群對示范課進行針對性點評。緊接著,由來自該縣飛翔學校的崔靈飛、實驗學校小學部劉艷靈、實驗小學英語教研組時紅梅、下樓中心學校張梅、下樓付寨小學王兆宣、下樓中心學校英語教研組趙南,分別結合各自教育教學工作及教學管理實踐,分享了提升小學英語課堂教學工作經驗。最后,教研員彭凡凡針對全縣小學英語教學現狀,從抓好起始年級英語教學、改革課堂教學模式、加強答題技巧的指導和訓練、提升教師專業素養等方面,做了以打造高效課堂,推動質量提升為主要內容的主題講座,為全縣小學英語接下來的發展工作指明了方向。張桂海最后對本次活動進行全面總結,鼓勵廣大教師立足課堂勇于實踐,主動打造優質課堂,在研修中成長,在成長中促提升,早日成為新時期的教學骨干。
“英”你而精彩,“語”你共進步,學習與思辨相伴,眼界與境界同行。活動的舉辦,為全縣小學英語教師搭建展示自我、互相交流的平臺,同時活動體現了“教學評”一體化的要求,真正達到了以課促教,以課促研的目的,為全縣小學英語課堂的提質增效,小學英語教育教學質量的穩步提升奠定了基礎。
(趙奇 趙南)
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