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為了進一步交流九年級復習教學有效策略，分享備考經驗，提高復習教學經驗，加強針對性的實效復習，4月13日上午，2022-2023學年度九年級數學中心教研組第二次活動在阜陽市第二十九中學舉行，區教研室專、兼職教研員劉勇及九年級數學中心教研組全體成員參加。

二十九中宋理潁老師示范課《小專題——一線三等角模型》

宋理潁老師從一線三等角模型入手，精選例題，上課思路清晰，大膽放手給學生展示，每一道題呈現出來之后都讓學生經歷觀察，思考、交流探討的過程，最后點評學生的講解，并進行方法的總結和歸納，給與學生很大的鼓勵，發揮了教師的引導作用。

成效中學李晴晴老師示范課《關于中點的聯想》

李晴晴老師圍繞幾何題目中的中點問題進行設計復習課，通過學生課堂研究導學案題目，引導學生獨立思考和想象、添加合適的輔助線，從而解決問題。體現了學生的主體地位，提高了學生的學習能力和思維能力。

劉勇老師作微報告《通透活便，有效提高教學效率》

教研員劉勇從專題復習的意義和構建、題目的選取方法、解題的思想方法等提出建議，強調了專題復習的重要性。并介紹把幾何畫板滲透在幾何教學中，可以讓學生更直接的觀察，發散學生的思維，提高教學的效率。

在交流研討環節，宋理潁老師和李晴晴老師具體闡述了自己的設計理念和教學反思，中心教研組老師積極交流研討。

教研員劉勇進行點評，并強調：中考命題以新課程標準為導向，全體老師要認真研讀新課程標準，把握復習方向，做到有的放矢，圍繞核心素養，關注全體學生，注重整體提升。

（武奎）

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