課后服務(wù)：暖心護(hù)航助成長(zhǎng)-環(huán)球要聞

去年年初，省教育廳召開(kāi)全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作推進(jìn)視頻會(huì)議，全面總結(jié)2021年全省各地中小學(xué)課后服務(wù)工作開(kāi)展情況，并發(fā)布了安徽省第二批中小學(xué)生課后服務(wù)工作典型案例。

課后服務(wù)作為我省2022年10項(xiàng)“關(guān)鍵小事”之一，是一項(xiàng)惠及民生的暖心工程，“關(guān)鍵小事”解決了民生大問(wèn)題。如今一年過(guò)去了，全省各地的課后服務(wù)進(jìn)行如何，本報(bào)對(duì)課后服務(wù)工作進(jìn)行了回顧，為我省各地該項(xiàng)工作提供借鑒經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立全面發(fā)展的育人觀念。

(資料圖片)

“自從參加了學(xué)校的黃梅戲社團(tuán)，孩子經(jīng)常在我們面前扮演女駙馬，唱得有模有樣的。”談到課后服務(wù)，合肥市頤和佳苑小學(xué)金牛路校區(qū)二（7）班學(xué)生秦瑞安的媽媽說(shuō)，“現(xiàn)在家長(zhǎng)們?cè)陂T口接孩子的時(shí)候，聊的不再是去哪兒報(bào)班，而是贊嘆托管班有多好，孩子們有多開(kāi)心。”

頤和佳苑小學(xué)教育集團(tuán)以滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，挖掘校內(nèi)外資源，尋求管理精細(xì)化，創(chuàng)新構(gòu)建課后服務(wù)“N+1”模式，讓學(xué)校回歸教育主陣地。

2021年初，天長(zhǎng)市實(shí)施課后服務(wù)，為讓課后服務(wù)有更好的抓手，市教育體育局在全市小學(xué)開(kāi)展了為期一年的“雙百”工程，金集小學(xué)進(jìn)一步堅(jiān)定了“悅讀”理念——在閱讀中體驗(yàn)快樂(lè)，培養(yǎng)終身讀者，并努力將“雙百”工程縱深推廣。

同年9月，該校“55悅讀”順利升級(jí)為“雙百工程”，閱讀活動(dòng)在學(xué)校全面鋪開(kāi)，以班級(jí)為單位，利用課后服務(wù)時(shí)間，開(kāi)設(shè)“雙百”課堂，由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，開(kāi)展背百篇詩(shī)文、讀百本好書(shū)的活動(dòng)，讓所有學(xué)生都參與到“悅讀”中來(lái)，讀書(shū)成為很多學(xué)生每天必做的事。

“下水之前，讓我們先來(lái)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)......”在下午的游泳課現(xiàn)場(chǎng)，在專業(yè)游泳教練的指導(dǎo)下，四十多名小學(xué)生在教練的指導(dǎo)下，從熟悉水性開(kāi)始，慢慢進(jìn)行憋氣、蛙泳等基本動(dòng)作訓(xùn)練。在第一課結(jié)束時(shí)，滿臉興奮的學(xué)生們都戀戀不舍地表示，期待下次的游泳課早一點(diǎn)到來(lái)。

去年3月初，安慶市迎江區(qū)華中路第三小學(xué)在位于學(xué)校附近的游泳館首開(kāi)游泳課程，這是開(kāi)展安慶市迎江區(qū)課后服務(wù)以來(lái)，在全市首次推出游泳項(xiàng)目課程。

學(xué)生們快樂(lè)地學(xué)習(xí)游泳

園藝師家長(zhǎng)給學(xué)生們講授“盆景修剪”

“學(xué)生們都很喜歡，家長(zhǎng)也很支持”。據(jù)華中路三小黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)方斌介紹，在課后服務(wù)開(kāi)設(shè)游泳課系學(xué)校的首次嘗試。該課程借用學(xué)校周邊游泳場(chǎng)館開(kāi)設(shè)課程，也是在不增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的前提下讓學(xué)生學(xué)會(huì)游泳的免費(fèi)試點(diǎn)課程，融健身、游泳技能教授以及防溺水安全教育于一體，每周五下午課后服務(wù)時(shí)間都會(huì)開(kāi)展。

在青陽(yáng)縣第四中學(xué)課后服務(wù)時(shí)間里，有些班聘請(qǐng)退休黨員教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)等來(lái)校組織課后活動(dòng)，在七（3）班內(nèi)，一位園藝師家長(zhǎng)講授的“盆景修剪”技巧給學(xué)生們留下了深刻印象。該校還嘗試協(xié)同公共教育資源，依托電視臺(tái)、圖書(shū)館等資源開(kāi)展各類課后活動(dòng)項(xiàng)目，如拍攝微電影、文明交通志愿服務(wù)等，組織開(kāi)展更多高質(zhì)量的活動(dòng)。

廖丙杰是望江縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教務(wù)處負(fù)責(zé)人，同時(shí)也是一（4）班、六（3）班的數(shù)學(xué)教師。每周的課后服務(wù)，每個(gè)社團(tuán)總會(huì)有他的身影，特別是在他的數(shù)學(xué)游戲課程中，學(xué)生們?cè)凇扒伤?4點(diǎn)”“火柴棒里的數(shù)學(xué)”“漢諾塔”“九連環(huán)”“華容道”等游戲中，通過(guò)游戲的比拼、合作，全身心投入，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

在他看來(lái)，課堂是教育的主陣地，但應(yīng)該把教育延伸到課后的實(shí)踐活動(dòng)中去，在調(diào)查訪問(wèn)中、在動(dòng)手操作中、在游戲中、在田野里、在社區(qū)中，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)其特長(zhǎng)和愛(ài)好，讓其生成實(shí)踐智慧，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

課后服務(wù)就像一劑家校溫情的催化劑，使家校關(guān)系更加融洽。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師們?cè)趯W(xué)生們渴望、求知的眼神中將不斷探索新的延時(shí)服務(wù)課程，以教育溫度解決家長(zhǎng)的后顧之憂，為學(xué)生的全面發(fā)展添磚加瓦，真正做到讓學(xué)生成長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意。

□本報(bào)記者丁亞?wèn)|

關(guān)鍵詞： 服務(wù)時(shí)間 實(shí)驗(yàn)學(xué)校 全面發(fā)展