安青網訊時代提出“雙減”命題,淮南市淮南師范學院附屬小學山南第十小學發揮學校育人主陣地作用,以“五彩幸福教育”課后服務為載體,保障學生個性化、多元化發展,做好時代答卷。
完善制度 打造特色 師生同步發展
該校通過家長問卷、教師問卷等廣泛征詢意見,建立健全課后服務課程設置制度、巡查制度、評價制度等,對課后服務開展過程進行全方位督查,學期末進行全面評價和績效考核。一系列舉措保障了學校“五彩幸福(HAPPY)教育”延時服務課程(包括Hardworking勤勞課程,有手工、國畫、版畫、編織等;Active健康課程,有運動類和積極心理學課程等;Polite詩禮課程,有經典閱讀、主持禮儀、書法、圍棋等;Pacific溫暖課程,主要是感恩創意活動等;Youthful活力課程,主要是興趣特長類課程)的質量,使之高質量服務于師生發展。
乒乓球練習
京劇唱腔練習
分段走班 早托晚管 優化服務效果
根據家長問卷調查,立足淮南市實際,該校在基礎看護和特色課程基礎上增設了“早托班”和“晚托班”拓展服務,解決早出晚歸家長的困難。“早托班”和“晚托班”由值班教師負責,以閱讀為主要內容;基礎托管采用本班語數教師服務本班學生模式,以作業輔導、體育鍛煉和聽力訓練為主要內容;特色課程則以本校常識學科教師為主,適度引進校外機構,按年齡段和課程進行走班選修。引進校外機構的所有課程納入學校延時服務一體化管理。期末,該校舉行了校內校外兩場課后服務課程成果展示會,邀請家長代表參與觀摩評價、參與課后服務學生100%參與率和高質量的匯報展示贏得了家長們的高度認可。
時空延伸 活動多樣 形成育人合力
該校還把延時服務延伸至節假日,如“十一”和寒假,分別推出“我向國旗敬隊禮”“不出遠門,過年味最濃的寒假”活動菜單。菜單圍繞五彩幸福教育相關要求,從家庭閱讀、體育鍛煉、親子游戲、志愿活動、勞動實踐等方面列出具體活動內容,供家長結合家庭和孩子實際自由選擇,給家長培養孩子綜合素養以抓手。班主任們則根據活動類別,在班級群設置不同活動的群相冊,方便家長及時記錄、發布相關圖片和視頻資料。假期返校后,學校進行各類活動評比,各班將學生活動做成展板展出。學校盡力將延時服務真正辦成提質量、促發展、增服務、減負擔的民生工程。
舞蹈課上基本功
豐富的課程和活動項目促進了學生的個性發展和全面發展,一百余名學生在筆墨中國書寫、校園讀書創作、信息學、演講、征文等活動中披金斬銀,兩個經典誦讀節目獲市級一等獎;市九運會田徑項目獲兩金一銀一銅,啦啦操、廣播操項目分獲第二、三名,游泳項目獲一金三銀。培育課后服務課程也促進了教師個性化、專業化發展,本學期三項特色課程相關市級課題成功立項,三篇論文在國家、省級刊物發表,七名常識學科教師獲市級優質課、基本功一等獎,十余名教師教育教學論文獲市級獎項。
□本報記者 傅軍
實習生 周子萌
通訊員 王婷 高治萍