淮北市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)：課服助力 雅正育人

安青網(wǎng)訊淮北市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)推出“5+2”(每周5天、每天2小時)課后服務(wù)，主要有兩部分內(nèi)容：托管服務(wù)是學(xué)生自主作業(yè)和教師答疑;開設(shè)特色課程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。

為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)

課后服務(wù)以多種活動形式交叉的模式進(jìn)行。該校整合現(xiàn)有教育資源，從學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)，學(xué)生自愿選報。周一至周五由各學(xué)科教師輪流看護(hù)，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，幫助學(xué)生釋疑。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差、輔導(dǎo)答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，幫助不同層次學(xué)生學(xué)足學(xué)好，真正做到“作業(yè)不回家”“知識盲點(diǎn)不累積”。與此同時，根據(jù)各年級的實(shí)際情況還安排豐富多彩的藝術(shù)類、益智類、體育類、非遺類、人工智能類、國學(xué)類等特色課程。該校自制課后服務(wù)評價方案，把控課后服務(wù)內(nèi)涵和質(zhì)量不偏航，著力打造內(nèi)容豐富、形式多樣的課后服務(wù)，讓學(xué)生們學(xué)有所樂、學(xué)有所長、幸福成長。

收獲的喜悅

棒球訓(xùn)練

茶道展示

男生的針線活

為學(xué)生個性化“定制”

“雙減”政策落地后，低年級學(xué)生無書面家庭作業(yè)，低年級教師們?nèi)翰呷毫Γ朴喭泄芊?wù)的課程內(nèi)容，學(xué)生們在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行綜合性實(shí)踐課程。下午放學(xué)后至17時這個時間段，進(jìn)行“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)+自主閱讀”，指導(dǎo)學(xué)生有效地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，廣泛地閱讀交流，實(shí)現(xiàn)低年級個性化輔導(dǎo)與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，剩余時間則帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，開展戶外游戲活動，放松身心，學(xué)生們興趣十足。

精準(zhǔn)定位服務(wù)宗旨

該校結(jié)合實(shí)際，按照“兩調(diào)整”“兩自愿”“三統(tǒng)一”的原則，開展課后服務(wù)工作。“兩調(diào)整”即及時調(diào)整編班數(shù)量，合理調(diào)整活動項(xiàng)目;“兩自愿”即在充分征求家長意見后，根據(jù)學(xué)生及家長意愿設(shè)置班級;“三統(tǒng)一”即學(xué)校課后服務(wù)的學(xué)生統(tǒng)一編班、統(tǒng)一安排教室、統(tǒng)一管理，從班級設(shè)置到如何進(jìn)入課后服務(wù)教室，再到放學(xué)管理，推出錯峰放學(xué)等相關(guān)舉措，保證學(xué)生安全離校，實(shí)現(xiàn)與家長接送時間的“無縫對接”。每個環(huán)節(jié)均嚴(yán)密部署，課后服務(wù)開展得井然有序。

勞動實(shí)踐融入課后服務(wù)

創(chuàng)造性地提供家長滿意、學(xué)生喜歡的種植和養(yǎng)殖勞動課程，探索出勞動教育與課后服務(wù)相結(jié)合的一條新路徑。學(xué)校一塊暫時閑置的樓前水泥地被開辟成勞動實(shí)踐基地，建造了24塊勞動實(shí)驗(yàn)田和10間養(yǎng)殖區(qū)。該校實(shí)行土地承包制和動物領(lǐng)養(yǎng)制，把種植園分為“班級責(zé)任區(qū)”“教師責(zé)任區(qū)”和“stem課堂農(nóng)工坊試驗(yàn)區(qū)”三部分：高年級部的17個班級，按班級順序承包責(zé)任田;教師責(zé)任田是教師們的“教授耕種自留地”，教學(xué)生如何種植;學(xué)生們在stem課堂中培植的幼苗移植到課外的農(nóng)工坊實(shí)驗(yàn)基地，種植基地的蔬菜可以用來喂養(yǎng)小動物，讓知識走進(jìn)實(shí)踐，讓成長隨時飛揚(yáng)。

□本報記者 傅軍

實(shí)習(xí)生 周子萌

通訊員 于金龍

關(guān)鍵詞： 第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 托管服務(wù) 豐富多彩