蕭縣啟動(dòng)年度中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)暨信息技術(shù)能力提升工程2.0項(xiàng)目

3月15日，蕭縣2021-2022學(xué)年度中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)暨信息技術(shù)能力提升工程2.0項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)在龍城鎮(zhèn)柏星小學(xué)五樓會(huì)議室成功召開，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校及縣直各中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校師訓(xùn)負(fù)責(zé)人參會(huì)。

會(huì)議總結(jié)了該縣6所信息技術(shù)能力提升工程2.0試點(diǎn)校(蕭縣中學(xué)、蕭縣思源學(xué)校、縣直機(jī)關(guān)幼兒園、張莊寨中學(xué)、楊樓中心小學(xué)、圣泉中心校)實(shí)施情況，對(duì)取得的成績(jī)給予充分肯定，要求各校在本年度信息技術(shù)能力提升工程2.0實(shí)施全覆蓋中，開好頭，起好步，踏實(shí)推進(jìn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)工作，全面提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力及信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新發(fā)展。

會(huì)議解讀了信息技術(shù)能力提升工程2.0“先試點(diǎn)、穩(wěn)推進(jìn)”的實(shí)施過程策略，及全縣《2021-2022年度全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)暨信息技術(shù)能力提升工程2.0實(shí)施意見》。詳細(xì)介紹了整校推進(jìn)信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)的實(shí)施路徑、制定校本研修實(shí)踐活動(dòng)及校本應(yīng)用考核方案的基本要求。

會(huì)議要求，要全面理解把握信息技術(shù)能力提升整校推進(jìn)的內(nèi)涵，做好學(xué)校教育、教學(xué)、教研、教學(xué)評(píng)價(jià)及學(xué)校管理，全面提升學(xué)校信息化管理水平、教師的信息化教學(xué)能力及學(xué)校培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)能力。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，以整校推進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展為總體目標(biāo)，深刻領(lǐng)會(huì)省信息技術(shù)能力提升2.0文件精神，落實(shí)“2.0工程”核心理念——學(xué)以致用，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新發(fā)展。要通過校本研修、實(shí)踐應(yīng)用，特別是通過開展公開課、示范課、觀摩課、專題案例研討、“一課多點(diǎn)”課例分析以及教學(xué)技能比賽等一系列活動(dòng)形式進(jìn)行示范引領(lǐng)，顯著提高廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等的能力，破解教育教學(xué)重難點(diǎn)問題，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，助力學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新。要發(fā)揮學(xué)校培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的應(yīng)有作用，創(chuàng)新研修模式，示范引領(lǐng)、注重實(shí)效。邊做邊思，網(wǎng)上學(xué)、線下研、課堂用，不斷修正、完善方案，做好網(wǎng)絡(luò)研修、實(shí)踐運(yùn)用及校本應(yīng)用考核工作。

會(huì)議部署了下一階段工作，一是組建校級(jí)管理及培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建培訓(xùn)體系;二是建章立制，研制學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃、整校推進(jìn)實(shí)施方案、校本研修活動(dòng)安排等制度規(guī)范;三是高質(zhì)量組織啟動(dòng)整校推進(jìn)動(dòng)員會(huì)，全面部署工作，解讀實(shí)施路徑、校本研修及校本考核辦法;四是注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)，全面落實(shí)各階段目標(biāo)任務(wù)。(李運(yùn)銘)

關(guān)鍵詞： 信息技術(shù) 基本要求 活動(dòng)安排