安工大計算機學院：化危為機全力推進師生教育管理服務

面對嚴峻復雜的疫情防控形勢，安徽工業大學實施校園封閉管理半個月以來，計算機科學與技術學院嚴格落實落細疫情防控工作要求，全院上下同心抗疫，主動擔當，積極行動，多措并舉筑牢疫情防控安全屏障，竭力守護師生生命安全。

思政教育不停步

“作為時代青年要有一股戰‘疫’必勝的信念，弘揚偉大的抗疫精神，堅持人民至上、生命至上的理念，共同保衛校園安全……”由計算機學院王梓炫同學負責的第三期“思政有我 抗疫同行”云端小課堂又開講了。自開展線上教學以來，學院積極引導學生關注疫情動態，用好身邊素材，主動加入課堂，說好中國故事。輔導員馮晟時刻關注同學們熱議的話題并定期組織大家在線上討論，讓立德樹人在師生共講思政課中開花結果。在專業課教學上，學院教師主動探索“云端+課堂思政”特色模式，認真制作教學計劃，利用多平臺上傳課程資料、發布任務、講授知識，堅守教學育人云端陣地，確保課程思政有溫度。

科學管理不缺席

學院黨委高度重視疫情防控期間的學生管理工作，將其作為一項重要的政治任務，切實履行工作責任。在封閉管理的第一時間，學院黨委書記單桂鋒牽頭迅速成立疫情防控工作小組，明確責任分工，做到任務到崗、責任到人，全面摸排在校學生和在外學生具體情況，深入研判風險，制定防范措施，堅決做到不留盲區、不留死角。按照學校防控要求，學院各年級實行日報告、零報告，建立虛擬小班、年級生活小組等，精準掌握學生狀況，做到底數清、情況明、舉措實。學院領導帶頭在崗值守，24小時保持電話暢通，確保工作穩定開展。疫情期間，寢室是育人的重要陣地，做好督查，保障生活學習質量尤為重要。為此，學工隊伍結合教學工作安排，以年級為單位建立課程督導員和“一對一”幫扶小組，保證線上課程有序開展，學生學習得到有效督導。除此之外，輔導員還發起了“挑戰食堂打卡14天不重樣”“防疫也要防‘抑’線上音樂會”“科學防疫，從我做起”等活動，有效激發學生戰勝一切艱難險阻的昂揚精神。

愛心服務不斷線

疫情面前無孤島。封閉管理的第二天凌晨，大一同學的手機里就收到了一封由兩位輔導員老師發起的《致計科院2021級同學的疫情防控倡議書》，第一次異地求學的張智超同學深受鼓舞，首先發聲：“老師我在，隨喊隨到”。在這個特殊的時期里，由學院師生共同成立的志愿服務隊在疫情防控的各項工作中亮身份、見行動、作貢獻。“你好，這里不允許進出”，從朝陽初升到暮隨星辰，同樣一句話退伍回來的學生黨員任飛翔一天要重復上百次，以實際行動踐行了“退伍不退志，退伍不褪色”的錚錚誓言。學生黨支部書記積極響應學校號召化身“大白”，完成“跨界”，是老師但更是家人。除此之外，學生自主成立的“工e青春”志愿服務隊利用所學知識，開發了線上服務預約系統，解決疫情期間住校學生電腦維修的“急難愁盼”問題。考慮到在校學生的學習、生活節奏發生了巨大變化，為了緩解心理壓力，院領導牽頭成立專門的心理指導小組，通過宿舍走訪、QQ群聊，視頻電話等方式，了解學生訴求、困惑等情況，及時進行疏導。大四輔導員林穎盡管入職不到一年，她常常說“選擇了輔導員，就是選擇了責任”。面對本輪疫情對學生就業的沖擊，她在做好就業情況摸底的基礎上積極動員學生參與線上招聘會，指導學生完善簡歷，開設職涯云課，一對一就業輔導，多種渠道減少畢業生因疫情而產生的就業負面影響。

涓滴可匯海，春暖花必開。計算機學院始終將思想價值引領貫穿學生教育、管理和服務的全過程，不斷提升疫情防控期間學生工作科學化和精細化水平。接下來，計算機學院全體師生將繼續用堅守詮釋責任與初心，用實際行動在這場非比尋常的“考試”中，交上工大人的滿意“答卷”。

馮晟 夏成龍 張苒

關鍵詞： 計算機學院 實際行動 隨喊隨到