樹立知識產權意識，培養學生創新品質——阜陽市潁東區口孜鎮轄區學校開展知識產權學習教育活動

安青網訊為進一步做好知識產權教育工作，引導學生從小樹立起知識產權保護意識，鼓勵他們積極參與科技創新實踐，阜陽市潁東區口孜鎮轄區學校開展了不同形式的知識產權教育活動。

潁東區口孜鎮汪廟小學在“4·26世界知識產權日”來臨之際，開展“保護知識產權”宣傳周系列活動。通過班會課，老師告訴學生，什么是知識產權？為什么要保護知識產權？在一系列的科普中，學生初步了解了知識產權的內容和保護知識產權的重大意義。而后，老師與學生一起觀看《小撒帶你走進知識產權》節目。學生們跟著主持人撒貝寧走進國家知識產權局，了解了專利申請的步驟和重要性，知道了國家對于發明創新的保護，激發學生發明創造的好奇心。

為了考考學生對于知識產權知識的掌握。該校以班為單位還進行了知識產權知識問答競賽，比如世界知識產權日是幾月幾日？知識產權是指什么？申請專利的步驟有哪些？申請專利的“三性”是哪三個......同學們在一問一答中提高對知識產權的認識，明白爭做知識產權保護的推動者、踐行者和倡導者的重要意義，提升自身識別、遠離、舉報侵權知識產權的意識和能力。堅定了創新是引領發展的第一動力，保護知識產權就是保護創新。

口孜鎮大壩小學則利用智慧課堂，開展“知識產權你知多少”活動，通過教師講解，學生分享和平板電腦收看等方式，讓學生們很好地學習和掌握了知識產權相關知識及保護知識產權的重要意義。

4月26日第22個“世界知識產權日”當天，潁東區口孜鎮曹莊小學開展了“保護知識產權 凈化文化環境”主題隊會。大隊輔導員汝曉杰帶領少先隊員們通過觀看視頻，學生創作手抄報等形式，幫助學生們了解保護知識產權的重要性，在小學生心中植入知識產權“種子”，讓他們從小樹立起保護知識產權的意識，懂得尊重知識、崇尚創新，尊重他人的創造發明，尊重他人的勞動成果，讀正版教材、課外書，不抄襲作業。

口孜鎮轄區學校一系列知識產權教育活動的開展，不僅點燃了學生學習知識產權的興趣，知道了生活中無處不在的知識產權，還激勵了學生今后參與科技創新實踐的積極性和主動性，為學生從小樹立起知識產權保護意識埋下了種子，為全社會營造促進科技進步、全面開啟知識產權強國建設新征程的氛圍貢獻力量。

（宋偉婷 汝曉杰 王麗 李懷萍 本網記者徐徐 ）

關鍵詞： 知識產權 世界知識產權日 科技創新