天天信息:劉先美：一延再延的“劉媽媽”

2018年，當劉先美再次提交援藏延期申請時，她的家人極力反對。“以前援藏是一年一期，2018年之后是三年一期，家人還是心疼我。”她勸說家人，“西藏的孩子們需要我，我也舍不得他們，我在西藏很快樂。”就這樣，援藏五年的劉先美成為目前服務年限最長的援藏教師之一。

初到西藏，劉先美發現其所在的山南市第二高級中學的教師基本沒有教研活動，教學方法生硬且傳統，教材簡單但學生學習非常吃力。她在承擔高中兩個班的漢語教育教學任務的同時，兼任語文教研組組長、教研室副主任，參與制訂并完善了教研活動制度、備課活動制度、教師繼續教育培訓制度、公開課示范課制度、聽評課制度、“青藍工程”方案、校本研修方案等共12項制度和方案，引領受援學校教研從無到有、從有到好地開展起來。

在完善教研制度的同時，劉先美還收了“徒弟”。

(資料圖片)

“有次帶著徒弟格桑磨課磨到晚上12點，然后我又找幾位援藏教師一起聽、提建議，第二天又從頭到尾梳理，梳理出一套又一套新方案”。劉先美告訴記者，看到徒弟們獲得一個又一個教學比賽獎項，很欣慰，希望可以一代又一代地傳下去。

送教下鄉也是援藏教師“傳幫帶”的一個重要舉措，每到一個縣送教，途中就要花費一天的時間。

每次送教下鄉，很多當地教師都會過來聽劉先美講課，下課后還圍著她問各種問題，然后互加微信，隨時溝通教學上的難題。“有時候我高原反應厲害，黃疸都吐出來了，但是一上講臺立馬精神起來。”劉先美說。

劉先美是當地教師爭先請教的教師，也是學生們口中的“阿媽”。

“跟扎西（化名）說想給他買件羽絨服時，他是不同意的，結果買來讓他穿上試試的時候，他站在那兒哭了”。劉先美告訴記者，學生基本是寄宿在學校，寒暑假才會回家。每個周末，她都會多做幾個菜，給學生們增加點營養；假期時再給他們每人幾百元錢，讓他們給父母也買點生活用品。扎西說：“我不努力學習，對不起我的‘劉媽媽’。”2021年高考，他以優異的成績被西藏大學錄取。2021年臨近寒假，學生的家人冒著風雪，趕了近千里路來學校看望劉先美，淚流滿面地拉著她的手久久不放。

山南市特殊學校也是劉先美常去的地方。給這里的學生們買新書包、買新內衣，幫他們洗頭、洗澡。“每次我的身上沾滿了孩子們的頭發茬、扎得渾身又疼又癢，手被冷水泡出了凍瘡；但看到這些殘障孩子咧開嘴對我笑，我心里暖暖的。雖然他們不善言辭，有的孩子甚至不會說話，但每次看到我都把我緊緊抱著，不讓我走。這種被需要的幸福讓我在雪域高原感到無限溫暖。”劉先美回憶道。

每年寒暑假是援藏教師難得的回內地休整的時間，也是劉先美傳播“兩路精神”“老西藏精神”“玉麥精神”的時間。

劉先美每次回安徽省淮北市的第一件事，就是和當地區、市教育局匯報自己的援藏支教工作，并主動請求承擔師德師風專題講座和黨員教師宣講任務，把援藏感悟和西藏翻天覆地的變化帶給內地教師。如今已有多位教師和學生向她打聽援藏的事宜，希望和她一樣成為皖藏一家親的橋梁。

回憶起這五年的改變，劉先美笑著說：“以前是白白嫩嫩、跑跑跳跳的小姑娘，如今回來一個月了還氣喘吁吁，像個黑黝黝的老太太。”但她很堅定地告訴記者，這五年很值，因為援藏是一個偉大的事業，這是終生難忘的五年。

畢業典禮上，劉先美（中）與校長助理次旦多吉（左）、學生貴吉合影留念

校長點評

淮北市第七中學校長 李明

作為淮北七中的一名黨員教師，劉先美時刻銘記入黨誓言，無條件服從組織召喚，克服一切困難，積極加入安徽省“組團式”教育援藏團隊。自2017年8月援藏支教以來，她兩次主動延長援藏時間，在雪域高原一干就是五年，為黨育人，為國育才。五年來，劉老師扎實工作，不辱使命，為受援地教育教學質量提升作出了應有貢獻，是藏族學生敬愛的“劉媽媽”，是本地青年教師的好導師，是民族交流交往交融的使者，是有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，是淮北市教育工作者的榜樣。

□本報記者黃慧

關鍵詞： 特殊學校 淮北七中 扎實工作