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“藥苗栽種時,先用鋤頭在松軟的土地上挖開10厘米左右深、間距30厘米左右寬的坑,然后將苗的根系朝下,苗芽朝上,用小鋤頭填土壓實......”11月22日,祁門縣中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心專家?guī)еN苗走進祁山小學(xué)教育集團大坦學(xué)校。
“這是什么藥材?”該校601班的謝宇洋跟著班主任來到學(xué)校中藥材“百草園”,看見盛滿著一框框的草根,好奇地從中取出一根問。“白芨。那一袋是射干種子。”專家一邊回答學(xué)生的疑問,一邊動手給學(xué)生示范如何栽種、培土、澆水。
該校在創(chuàng)辦一校一品工程中選擇“中醫(yī)藥文化進校園”,旨在豐富勞動教育課程。為此該校以“五個一”為主抓手:即每月開講一節(jié)中醫(yī)藥特色文化課程;建立一個中醫(yī)藥“百草園”勞動基地;以“基地+專家指導(dǎo)+勞動課”方式,開展培育“小郎中之星”體驗活動;開辟校園中醫(yī)藥文化宣傳長廊;向師生傳授一套養(yǎng)生保健操。
近年來,祁門縣各中小學(xué)緊緊圍繞縣教育局《祁門縣學(xué)生勞動教育實踐基地推薦工作的通知》和“一校一品”的創(chuàng)建要求,大力推進勞動教育,努力提升學(xué)校品牌。
如今,該縣各校亮點紛呈,各具特色。新搬遷的祁門一中,結(jié)合校園“大美新”特點,各班承擔校園一塊綠化地,以“以勞益智、以勞健體、以勞育美”為主題開展勞動實踐基地建設(shè);實驗學(xué)校、祁山小學(xué)等學(xué)校在校外開辟勞動基地,各班對勞動責任區(qū)實行個性化自主命名,結(jié)合節(jié)氣開展種、管、收勞動教育實踐活動,享勞動之樂,品勞動之美;閶江小學(xué)制定一至六年級《勞動教育指導(dǎo)清單》。
據(jù)統(tǒng)計,目前該縣一校一品:德育類13個,智育類5個,體育類6個,美育類2個,勞動類9個,各校積極打造特色文化,推動勞動教育之花盛開在祁門大地。
通訊員 王軍祥